ESKİ PROGRAM + MAARİF 122026-2027

12. Sınıf Fizik Konuları

Maarif 12: 4
Öğrenme çıktısı: 27
Haftalık ders: 4 saat
YKS'de (yılda): AYT ≈6,2

2026-2027'de okutulan konular

12. sınıf bu yıl eski programla okuyor. Aşağıdaki sıra, MEB'in 2026-2027 Anadolu lisesi yıllık planından. YKS'ye bu yıl girecek öğrencinin çalışacağı içerik budur.

1–9. haftalar

Çembersel Hareket

Düzgün Çembersel Hareket
Dönerek Öteleme Hareketi
Açısal Momentum
Kütle Çekim Kuvveti
Kepler Kanunları

9–14. haftalar

Basit Harmonik Hareket

Basit Harmonik Hareket

14–20. haftalar

Dalga Mekaniği

Dalgalarda Kırınım, Girişim ve Doppler Olayı
Elektromanyetik Dalgalar

Dalga Mekaniği ve Elektromanyetik Dalgalar

21–27. haftalar

Atom Fiziğine Giriş ve Radyoaktivite

Atom Kavramının Tarihsel Gelişimi
Büyük Patlama ve Evrenin Oluşumu
Radyoaktivite

Atom Fiziğine Giriş ve Radyoaktivite

27–32. haftalar

Modern Fizik

Özel Görelilik
Kuantum Fiziğine Giriş
Fotoelektrik Olayı
Compton Saçılması ve de Broglie Dalga Boyu

Modern Fiziğe Giriş

33–36. haftalar

Modern Fiziğin Teknolojideki Uygulamaları

Görüntüleme Teknolojileri
Yarı İletken Teknolojisi
Süper İletkenler
Nanoteknoloji
Laser Işınları

Modern Fiziğin Teknolojideki Uygulamaları

Maarif modeli 12. sınıf fizik programı

MEB'in yayımladığı Maarif 12. sınıf programı. Maarif modeli her yıl bir üst sınıfa geçiyor; bu program, bugün 11. sınıfta olan öğrenciler 12. sınıfa geçtiğinde okutulacak.

1. Ünite46 ders saati · 6 çıktı

Kuvvet ve Hareket

Bu ünitede öğrencilerin torku tanımlamaları ve torkun büyüklüğünü hesaplamaları; denge, kütle merkezi ve ağırlık merkezi kavramlarını açıklamaları, itme ve momentum değişimi arasındaki ilişkiyi yorumlamaları, momentumun korunumuna yönelik hesaplamalar yapmaları, eylemsizlik momenti hakkında çıkarım yapmaları, açısal momentumun temel kavramlarını kullanarak açısal momentumun korunumu ile ilgili olayları açıklayabilmeleri amaçlanmaktadır.

Öğrenme çıktıları

FİZ.12.1.1Torkun matematiksel modeline yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
Süreç bileşenleri
- a) Torkun kuvvet, dönme noktasına uzaklık ve kuvvetin uygulama açısı ile ilişkisini matematiksel olarak modeller.
- b) Torkun matematiksel modelini geneller.
FİZ.12.1.2Denge, kütle merkezi ve ağırlık merkezi ile ilgili kanıt kullanabilme
Süreç bileşenleri
- a) Denge, kütle merkezi ve ağırlık merkezi ile ilgili verileri toplayarak kaydeder.
- b) Denge, kütle merkezi ve ağırlık merkezi ile ilgili veri setleri oluşturur.
- c) Denge, kütle merkezi ve ağırlık merkezi kavramlarını veriye dayalı olarak açıklar.
Kapsam sınırı: Lami Teoremi’nin kullanımından kaçınılır.
FİZ.12.1.3İtme (İmpuls) ve momentum değişimi arasındaki ilişkiye yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
Süreç bileşenleri
- a) İtme ve momentum değişimi arasındaki ilişkiye yönelik bileşenleri tanımlar.
- b) İtme ve momentum değişimi arasındaki ilişkiye yönelik verileri toplayarak kaydeder.
- c) İtme ve momentum değişimi arasındaki ilişkiye yönelik verileri yorumlar.
FİZ.12.1.4Momentumun korunumunu veriye dayalı tahmin edebilme
Süreç bileşenleri
- a) Momentumun korunumuna ilişkin verileri toplar.
- b) Veriler üzerinden momentumun korunumuna ilişkin hesaplamalar yapar.
- c) Momentumun farklı uygulamalardaki korunumuna ilişkin yargıda bulunur.
FİZ.12.1.5Eylemsizlik momentine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
Süreç bileşenleri
- a) Eylemsizlik momentinin etkilerini birden fazla durumda gözlemler.
- b) Eylemsizlik momentinin bağlı olduğu değişkenler ile ilişkisini bulur.
- c) Eylemsizlik momentinin bağlı olduğu değişkenler ile ilişkisini geneller.
FİZ.12.1.6Açısal momentumun korunumuna yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
Süreç bileşenleri
- a) Açısal momentumun bağlı olduğu değişkenleri gözlemler.
- b) Açısal momentum ile bağlı olduğu değişkenler arasındaki ilişkiyi bulur.
- c) Açısal momentumun korunumunu bağlı olduğu değişkenler üzerinden geneller.

Sitedeki konu anlatımları ve YKS ağırlığı

Anahtar kavramlar

tork · denge · kütle merkezi · ağırlık merkezi · itme · momentum · eylemsizlik momenti · açısal momentum

Kaynak: MEB öğretim programı

2. Ünite36 ders saati · 6 çıktı

Enerji

Bu ünitede öğrencilerin yay sabitini tanımlamaları, Hooke Yasası'nı incelemeleri, esneklik potansiyel enerjisinin matematiksel modeli hakkında akıl yürütmeleri, sürtünme kuvvetinin yaptığı işi bulmaları, enerjinin bir türden başka bir türe dönüşerek korunduğu çıkarımını yapmaları, mekanik sistemlerin verimi ile ilgili değişkenler arasındaki orantısal ilişkiye yönelik akıl yürütmeleri amaçlanmaktadır.

Öğrenme çıktıları

FİZ.12.2.1Yay sabitini tanımlamak için deney yapabilme
Süreç bileşenleri
- a) Farklı yaylardaki kuvvet ve uzanım değişkenlerine göre yay sabitini bulabileceği bir deney tasarlar.
- b) Farklı yaylar için kuvvet ve uzanım grafiklerini oluşturarak analiz eder.
FİZ.12.2.2Yay sabitinin matematiksel modeline ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
Süreç bileşenleri
- a) Yay sabitine ilişkin kuvvet ile uzanım değişkenleri arasındaki örüntüyü matematiksel olarak modeller.
- b) Yay sabitine ilişkin oluşturulan matematiksel model üzerinden genelleme yapar.
FİZ.12.2.3Yayın esneklik potansiyel enerjisinin matematiksel modeline ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
Süreç bileşenleri
- a) Kuvvet-uzanım grafiğinden yararlanarak yayın esneklik potansiyel enerjisinin matematiksel modeline ulaşır.
- b) Farklı veri setleri ile hesaplamalar yaparak yayın esneklik potansiyel enerjisinin matematiksel modelini geneller.
FİZ.12.2.4Sürtünme kuvvetinin yaptığı işe yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
Süreç bileşenleri
- a) Sürtünme kuvvetinin yaptığı iş ile ilgili gözlem yapar.
- b) Sürtünme kuvvetinin yaptığı işi matematiksel olarak modeller.
- c) Sürtünme kuvvetinin yaptığı işi matematiksel modelden yararlanarak geneller.
FİZ.12.2.5Enerjinin dönüşümü ve korunumuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
Süreç bileşenleri
- a) Enerjinin dönüşümü ve korunumuna ilişkin özellikleri tanımlar.
- b) Enerjinin dönüşümü ve korunumuna ilişkin veri toplayarak kaydeder.
- c) Enerjinin korunumunu matematiksel modelleri kullanarak yorumlar ve değerlendirir.
FİZ.12.2.6Mekanik sistemlerin verimi ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme
Süreç bileşenleri
- a) Mekanik sistemlerin verimi ile ilgili değişkenleri sistemden alınan enerji, sisteme verilen enerji olarak belirler.
- b) Mekanik sistemlerin verimi ile ilgili değişkenlerin arasındaki ilişkiyi belirler.
- c) Mekanik sistemlerin verimi ile ilgili hesaplamalar yaparak değişkenler arasındaki ilişkiyi geneller.

Sitedeki konu anlatımları ve YKS ağırlığı

Anahtar kavramlar

yay sabiti · uzanım · yayın esneklik potansiyel enerjisi · sürtünme kuvvetinin yaptığı iş · enerjinin korunumu · verim

Kaynak: MEB öğretim programı

3. Ünite22 ders saati · 7 çıktı

Dalgalar

Bu ünitede öğrencilerin su dalgalarında gerçekleşen girişim ve kırınım olaylarına ilişkin genellemeler yapmaları, ışıkta kırınım ve girişim deneyleri tasarlamaları, elektromanyetik dalgaları sınıflandırmaları, ışık renklerinin dalga boyları hakkında genellemeler yapmaları, mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlar hakkında bilgi toplamaları amaçlanmaktadır.

Öğrenme çıktıları

FİZ.12.3.1Doğrusal su dalgalarında kırınım olayına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
Süreç bileşenleri
- a) Doğrusal su dalgalarında kırınım olayını gözlemler.
- b) Doğrusal su dalgalarında kırınım olayını frekans, dalga boyu ve yarık genişliği değişkenleri ile ilişkilendirir.
- c) Doğrusal su dalgalarında gerçekleşen kırınım olayına ilişkin genelleme yapar.
FİZ.12.3.2Dairesel su dalgalarında girişim olayına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
Süreç bileşenleri
- a) Dairesel su dalgalarında girişim olayını gözlemler.
- b) Dairesel su dalgalarında girişim olayını frekans, dalga boyu ve kaynaklar arası mesafe değişkenleri ile ilişkilendirir.
- c) Dairesel su dalgalarında gerçekleşen girişim olayına ilişkin genelleme yapar.
FİZ.12.3.3Işıkta girişim ile ilgili deney yapabilme
Süreç bileşenleri
- a) Işığın girişimi ile ilgili deney tasarlar.
- b) Işığın girişimi ile ilgili deney düzeneğinden veri toplayarak analiz eder.
FİZ.12.3.4Işıkta kırınım ile ilgili deney yapabilme
Süreç bileşenleri
- a) Işığın kırınımı ile ilgili deney tasarlar.
- b) Işığın kırınımını deney düzeneğinden veri toplayarak analiz eder.
FİZ.12.3.5Elektromanyetik dalgaları sınıflandırabilme
Süreç bileşenleri
- a) Elektromanyetik dalgaların niteliklerini belirler.
- b) Elektromanyetik dalgaları niteliklerine göre ayrıştırır.
- c) Elektromanyetik dalgaları niteliklerine göre gruplandırır.
- ç) Elektromanyetik dalgaları adlandırır.
FİZ.12.3.6Işık renklerinin dalga boyları hakkında tümevarımsal akıl yürütebilme
Süreç bileşenleri
- a) Işık renkleri ve dalga boyları arasındaki ilişkiyi bulur.
- b) Tüm ışık renklerinin ana ışık renkleri ile ilişkisine yönelik genelleme yapar.
FİZ.12.3.7Mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlardaki dalga türlerini sorgulayabilme
Süreç bileşenleri
- a) Mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlardan merak ettiği cihazı belirler.
- b) Mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlardan merak ettiği cihaz hakkında sorular sorar.
- c) Mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlardan merak ettiği cihaz ile ilgili bilgi toplar.
- ç) Mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlardan merak ettiği cihaz ile ilgili topladığı bilgilerin doğru olup olmadığını değerlendirir.
- d) Mekanik veya elektromanyetik dalgaların kullanıldığı cihazlardan merak ettiği cihaz ile ilgili topladığı bilgiler üzerinden çıkarım yapar.
Kapsam sınırı: Araştırmalarında sağlık alanında kullanılan ultrason, tomografi ve MR, askerî alanda kullanılan sonar ve radar, astronomi alanında kullanılan radyo teleskobu ve güvenlik alanında kullanılan X-ray ve metal dedektörü ile sınırlı kalınır.

Sitedeki konu anlatımları ve YKS ağırlığı

Anahtar kavramlar

kırınım · girişim · yarıklar arası uzaklık · yarık genişliği · girişim deseni · elektromanyetik dalga spektrumu · elektromanyetik dalga enerjisi

Kaynak: MEB öğretim programı

4. Ünite34 ders saati · 8 çıktı

Madde ve Doğası

Bu ünitede öğrencilerin modern fiziğin temelini oluşturan Planck sabitinin etkisini siyah cisim ışıması olgusu üzerinden sorgulamaları, fotoelektrik etki ve foton kavramına ilişkin akıl yürütmeleri, fotoelektrik etkinin uygulamaları, yarı iletkenler ve süper iletkenlerin kullanım alanları ve önemi konusunda sorgulama yapmaları, standart modelin bileşenlerini çözümleyerek Modern Atom Teorisi ile ilgili bilgileri yapılandırmaları amaçlanmaktadır.

Öğrenme çıktıları

FİZ.12.4.1Planck sabitinin modern fiziğin doğuşundaki etkisini çözümleyebilme
Süreç bileşenleri
- a) Planck sabitinin modern fiziğin ortaya çıkışındaki etkisini siyah cisim ışıması olgusu üzerinden belirler.
- b) Planck sabiti ile fotoelektrik etkinin ilişkisini belirler.
Kapsam sınırı: Planck sabitinin modern fizikte kullanıldığı alanlar vurgulanarak Planck sabitine yönelik verilen örneklerde kavramsal düzeyle sınırlı kalınır.
FİZ.12.4.2Fotoelektrik etkinin bağlı olduğu koşullar ve foton kavramına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
Süreç bileşenleri
- a) Fotoelektrik etkinin bağlı olduğu değişkenleri gözlemler.
- b) Fotoelektrik etkinin matematiksel modeline ulaşır.
- c) Fotoelektrik etki ve foton kavramı arasındaki ilişkiyi geneller.
Kapsam sınırı: Foton kavramı, ışığın tanecik modeli bağlamında ele alınır ve fotonun kuantum özelliklerinin verilmesinden kaçınılır.
FİZ.12.4.3Fotoelektrik etkinin uygulamaları ile ilgili sorgulama yapabilme
Süreç bileşenleri
- a) Fotoelektrik etkiyi tanımlar.
- b) Fotoelektrik etki hakkında sorular sorar.
- c) Fotoelektrik etkinin uygulamaları hakkında bilgi toplar.
- ç) Fotoelektrik etkinin uygulamaları ile ilgili toplanan bilgilerin doğru olup olmadığını değerlendirir.
- d) Fotoelektrik etkinin uygulamaları ile ilgili toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar.
FİZ.12.4.4Yarı iletkenlerin kullanım alanlarını ve önemini sorgulayabilme
Süreç bileşenleri
- a) Yarı iletkenleri tanımlar.
- b) Yarı iletkenler hakkında sorular sorar.
- c) Yarı iletkenler hakkında bilgi toplar.
- ç) Yarı iletkenlerle ilgili toplanan bilgilerin doğru olup olmadığını değerlendirir.
- d) Yarı iletkenlerle ilgili toplanan bilgiler üzerinden yarı iletkenlerin kullanım alanları ve önemine yönelik çıkarım yapar.
Kapsam sınırı: Yarı iletkenlerle ilgili bilgilerin kapsamı, kavramsal düzeyde ve günlük hayata etkileri ile sınırlandırılır.
FİZ.12.4.5Süper iletkenlerin kullanım alanlarını ve önemini sorgulayabilme
Süreç bileşenleri
- a) Süper iletkenleri tanımlar.
- b) Süper iletkenler hakkında sorular sorar.
- c) Süper iletkenler hakkında bilgi toplar.
- ç) Süper iletkenlerle ilgili toplanan bilgilerin doğru olup olmadığını değerlendirir.
- d) Süper iletkenlerle ilgili toplanan bilgiler üzerinden süper iletkenlerin kullanım alanları ve önemine yönelik çıkarım yapar.
Kapsam sınırı: Süper iletkenlerle ilgili bilgilerin kapsamı, kavramsal düzeyde ve günlük hayata etkileri ile sınırlandırılır.
FİZ.12.4.6Standart modelin bileşenlerini çözümleyebilme
Süreç bileşenleri
- a) Standart modelde yer alan temel parçacıkları belirler.
- b) Temel parçacıklar ve temel kuvvetler arasındaki ilişkileri belirler.
Kapsam sınırı: Temel parçacıkların adları ve sınıflandırmaları ile sınırlı kalınır.
Kapsam sınırı: Muhammed Abdüsselam’ın bu konuda çalışmalar yaptığı vurgulanır.
FİZ.12.4.7Modern Atom Teorisi ile ilgili bilgileri yapılandırabilme
Süreç bileşenleri
- a) Atomun yapısındaki temel parçacıkları inceleyerek aralarındaki ilişkileri ortaya koyar.
- b) Temel parçacıklarla ilgili bilgilerini kullanarak atomun yapısını ortaya koyar.
Kapsam sınırı: Atomun kuantum mekaniksel özelliklerinden, Bohr atom modelinden ve matematiksel modellerden kaçınılır.
Kapsam sınırı: Feza Gürsey ve Asım Orhan Barut’un atom fiziği konusunda çalışmalar yaptığı vurgulanır.
FİZ.12.4.8Nükleer enerjiyi sorgulayabilme
Süreç bileşenleri
- a) Nükleer enerjiye ilişkin merak ettiği konuyu tanımlar.
- b) Nükleer enerjiye ilişkin sorular sorar.
- c) Nükleer enerji hakkında bilgi toplar.
- ç) Nükleer enerjiye ilişkin bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
- d) Nükleer enerjiye ilişkin toplanan bilgiler üzerinden çıkarımlar yapar.

Sitedeki konu anlatımları ve YKS ağırlığı

Anahtar kavramlar

fotoelektrik etki · foton · eşik enerjisi · yarı iletken · süper iletken · kuark · anti madde · büyük patlama · temel kuvvetler · atom · nükleon · fisyon · füzyon · iyonize radyasyon · iyonize olmayan radyasyon

Kaynak: MEB öğretim programı

2026-2027 yıllık plan sırası

MEB'in Anadolu lisesi taslak çerçeve planı, haftada 4 saat. 12. sınıf planı eski programın kazanımlarıyla yazıldı. Okullar planı kendi takvimlerine göre uyarlayabilir.

Eylül3 hafta

1. hafta14-18 Eylül
ÇEMBERSEL HAREKET
12.1.1. DÜZGÜN ÇEMBERSEL HAREKET
12.1.1.1 Düzgün çembersel hareketi açıklar12.1.1.2 Düzgün çembersel harekette merkezcil kuvvetin bağlı olduğu değişkenleri analiz eder
2. hafta21-25 Eylül
ÇEMBERSEL HAREKET
12.1.1.3 Düzgün çembersel hareket yapan cisimlerin hareketini analiz eder12.1.1.4 Yatay, düşey, eğimli zeminlerde araçların emniyetli dönüş şartları ile ilgili hesaplamalar
3. hafta28 Eylül-2 Ekim
ÇEMBERSEL HAREKET
12.1.2. DÖNEREK ÖTELEME HAREKETİ
12.1.2.1 Öteleme ve dönme hareketini karşılaştırır12.1.2.2 Eylemsizlik momenti kavramını açıklar12.1.2.3 Dönme ve dönerek öteleme hareketi yapan cismin kinetik enerjisinin bağlı olduğu değişkenle

Ekim5 hafta

4. hafta5-9 Ekim
ÇEMBERSEL HAREKET
12.1.3. AÇISAL MOMENTUM
12.1.3.1 Açısal momentumun fiziksel bir nicelik olduğunu açıklar12.1.3.2 Açısal momentumu çizgisel momentum ile ilişkilendirerek açıklar
5. hafta12-16 Ekim
ÇEMBERSEL HAREKET
12.1.3.3 Açısal momentumu torkla ilişkilendirir12.1.3.4 Açısal momentumun korunumunu günlük hayattan örneklerle açıklar
6. hafta19-23 Ekim
ÇEMBERSEL HAREKET
12.1.4. KÜTLE ÇEKİM KUVVETİ
12.1.4.1 Kütle çekim kuvvetini açıklar12.1.4.2 Newton’ın Hareket Kanunları’nı kullanarak kütle çekim ivmesinin bağlı olduğu değişkenleri
7. hafta26-30 Ekim
ÇEMBERSEL HAREKET
12.1.4.3 Kütle çekim potansiyel enerjisini açıklar
8. hafta2-6 Kasım
ÇEMBERSEL HAREKET
12.1.4. KÜTLE ÇEKİM KUVVETİ 12.1.5. KEPLER KANUNLARI
12.1.4.3 Kütle çekim potansiyel enerjisini açıklar12.1.5.1 Kepler Kanun'larını açıklar

Kasım2 hafta

9. hafta9-13 Kasım
ÇEMBERSEL HAREKET 12.2. BASİT HARMONİK HAREKET
12.1.5. KEPLER KANUNLARI 12.2.1 BASİT HARMONİK HAREKET
12.1.5.1 Kepler Kanun'larını açıklar12.2.1.1 Basit harmonik hareketi düzgün çembersel hareketi kullanarak açıklar
10. hafta23-27 Kasım
BASİT HARMONİK HAREKET
12.2.1. BASİT HARMONİK HAREKET
12.2.1.1 Basit harmonik hareketi düzgün çembersel hareketi kullanarak açıklar

Aralık5 hafta

11. hafta30 Kasım-4 Aralık
BASİT HARMONİK HAREKET
12.2.1.2 Basit harmonik harekette konumun zamana göre değişimini analiz eder
12. hafta7-11 Aralık
BASİT HARMONİK HAREKET
12.2.1.3 Basit harmonik harekette kuvvet,hız ve ivmenin konuma göre değişimi ile ilgili hesaplamala
13. hafta14-18 Aralık
BASİT HARMONİK HAREKET
12.2.1.4 Yay sarkacı ve basit sarkaçta periyodun bağlı olduğu değişkenleri belirler
14. hafta21-25 Aralık
BASİT HARMONİK HAREKET 12.3. DALGA MEKANİĞİ
12.2.1. BASİT HARMONİK HAREKET 12.3.1. DALGALARDA KIRINIM, GİRİŞİM VE DOPPLER O…
12.2.1.5 Yay sarkacı ve basit sarkacın periyodu ile ilgili hesaplamalar yapar12.3.1.1 Su dalgalarında kırınım olayının dalga boyu ve yarık genişliği ile ilişkisini belirler
15. hafta28 Aralık -1Ocak
DALGA MEKANİĞİ
12.3.1. DALGALARDA KIRINIM, GİRİŞİM VE DOPPLER OLAYI
12.3.1.2 Su dalgalarında girişim olayını açıklar

Ocak3 hafta

16. hafta4-8 Ocak
DALGA MEKANİĞİ
12.3.1.3 Işığın çift yarıkta girişimine etki eden değişkenleri açıklar
17. hafta11-15 Ocak
DALGA MEKANİĞİ
12.3.1.4 . Işığın tek yarıkta kırınımına etki eden değişkenleri açıklar.
18. hafta18-22 Ocak
DALGA MEKANİĞİ
12.3.1.5 Kırınım ve girişim olaylarını inceleyerek ışığın dalga doğası hakkında çıkarım yapar

Şubat3 hafta

19. hafta8-12 Şubat
DALGA MEKANİĞİ
12.3.1. DALGALARDA KIRINIM, GİRİŞİM VE DOPPLER OLAYI
12.3.1.6 Doppler olayının etkilerini ışık ve ses dalgalarından örneklerle açıklar
20. hafta15-19 Şubat
DALGA MEKANİĞİ
12.3.2. ELEKTROMANYETİK DALGALAR
12.3.2.1 Elektromanyetik dalgaların ortak özelliklerini açıklar12.3.2.2 Elektromanyetik spektrumu günlük hayattan öeneklerle ilişkilendirerek açıklar
21. hafta22-26 Şubat
ATOM FİZİĞİNE GİRİŞ VE RADYOAKTİVİTE
12.4.1. ATOM KAVRAMININ TARİHSEL GELİŞİMİ
12.4.1.1 Atom kavramını açıklar12.4.1.2 Atomun uyarılma yollarının açıklar

Mart4 hafta

22. hafta1-5 Mart
ATOM FİZİĞİNE GİRİŞ VE RADYOAKTİVİTE
12.4.1. ATOM KAVRAMININ TARİHSEL GELİŞİMİ 12.4.2. BÜYÜK PATLAMA VE EVRENİN OLUŞ…
12.4.1.3 Modern atom teorisinin önemini açıklar
23. hafta15-19 Mart
ATOM FİZİĞİNE GİRİŞ VE RADYOAKTİVİTE
12.4.2. BÜYÜK PATLAMA VE EVRENİN OLUŞUMU
12.4.2.2 Atom altı parçacıkların özelliklerini temel düzeyde açıklar
24. hafta22-26 Mart
ATOM FİZİĞİNE GİRİŞ VE RADYOAKTİVİTE
12.4.2.3 Madde oluşum sürecini açıklar12.4.2.4 Madde ve antimadde kavramlarını açıklar
25. hafta29 Mart-2 Nisan
ATOM FİZİĞİNE GİRİŞ VE RADYOAKTİVİTE
12.4.3. RADYOAKTİVİTE
12.4.3.1 Kararlı ve kararsız durumdaki atomların özelliklerini karşılaştırır12.4.3.2 Radyoaktif bozunma sonucu atomun kütle numarası,atom numarası ve enerjisindeki değişimi aç

Nisan4 hafta

26. hafta5-9 Nisan
ATOM FİZİĞİNE GİRİŞ VE RADYOAKTİVİTE
12.4.3.3 Nükleer fisyon ve füzyon olaylarını açıklar
27. hafta12-16 Nisan
ATOM FİZİĞİNE GİRİŞ VE RADYOAKTİVİTE 12.5. MODERN FİZ…
12.4.3. RADYOAKTİVİTE 12.5.1. ÖZEL GÖRELİLİK
12.4.3.4 Radyasyonun canlılar üzerindeki etkilerini açıklar12.5.1.1 Michelson–Morley deneyinin amacını ve sonuçlarını açıklar
28. hafta19-23 Nisan
MODERN FİZİK
12.5.1. ÖZEL GÖRELİLİK
12.5.1.2 Einstein’ın özel görelilik teorisinin temel postülalarını ifade eder12.5.1.3 Göreli zaman ve göreli uzunluk kavramlarını açıklar12.5.1.4 Kütle-enerji eşdeğerliğini açıklar
29. hafta26-30 Nisan
MODERN FİZİK
12.5.2. KUANTUM FİZİĞİNE GİRİŞ
12.5.2.1 Siyah cisim ışımasını açıklar

Mayıs4 hafta

30. hafta3-7 Mayıs
MODERN FİZİK
12.5.3. FOTOELEKTRİK OLAYI
12.5.3.1 Foton kavramını açıklar12.5.3.2 Fotoelektrik olayını açıklar12.5.3.3 Farklı metaller için maksimum kinetik enerji-frekans grafiğini çizer
31. hafta10-14 Mayıs
MODERN FİZİK
12.5.3.4 Fotoelektronların sahip olduğu maksimum kinetik enerji, durdurma gerilimi ve metalin eşik12.5.3.5 Fotoelektrik olayın günlük hayattaki uygulamalarına örnekler verir12.5.3.6 Fotoelektrik olayla ilgili hesaplamalar yapar
32. hafta17-21 Mayıs
MODERN FİZİK
12.5.4. COMPTON SAÇILMASI VE DE BROGLİE DALGA BOYU
12.5.4.1 Compton olayında foton ve elektron etkileşimini açıklar12.5.4.2 Compton ve fotoelektrik olaylarının benzer yönlerini belirterek ışığın tanecik doğası hakk12.5.4.3 Işığın ikili doğasını açıklar12.5.4.4 Madde ve dalga arasındaki ilişkiyi açıklar
33. hafta24-28 Mayıs
MODERN FİZİĞİN TEKNOLOJİDEKİ UYGULAMALARI
12.6.1. GÖRÜNTÜLEME TEKNOLOJİLERİ
12.6.1.1 Görüntüleme cihazlarının çalışma prensiplerini açıklar12.6.1.2 LCD ve plazma teknolojilerinde fizik biliminin yerini açıklar

Haziran3 hafta

34. hafta31 Mayıs-4 Haziran
MODERN FİZİĞİN TEKNOLOJİDEKİ UYGULAMALARI
12.6.2. YARI İLETKEN TEKNOLOJİSİ
12.6.2.1 Yarı iletken maddelerin genel özelliklerini açıklar12.6.2.2 Yarı iletken malzemelerin teknolojideki önemini açıklar12.6.2.3 LED teknolojisinin kullanıldığı yerlere örnekler verir
35. hafta7-11 Haziran
MODERN FİZİĞİN TEKNOLOJİDEKİ UYGULAMALARI
12.6.2.4 Güneş pillerinin çalışma şeklini açıklar12.6.2.5 Günlük hayatı kolaylaştıran, güneş pillerinin kullanıldığı sistem tasarlar
36. hafta14-18 Haziran
MODERN FİZİĞİN TEKNOLOJİDEKİ UYGULAMALARI
12.6.3. SÜPER İLETKENLER 12.6.4. NANOTEKNOLOJİ 12.6.5. LASER IŞINLARI
12.6.3.1 Süper iletken maddenin temel özelliklerini açıklar12.6.3.2 Süper iletkenlerin teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir12.6.4.1 Nanobilimin temellerini açıklar12.6.4.2 Nanomalzemelerin temel özelliklerini açıklar
37. hafta21-25 Haziran
Sosyal Etkinlik

Kaynak: MEB taslak çerçeve planları

Maarif 12. sınıf programı neyi değiştiriyor?

Bu yıl okutulan eski programla yayımlanan Maarif programının karşılaştırması.

Çembersel hareket 11'e, Kepler programdan çıktı
Düzgün çembersel hareket Maarif'te 11. sınıfta. Kepler yasaları, basit harmonik hareket ve Doppler olayı Maarif fizik programında yok.
Tork, denge ve momentum 12'ye giriyor
Bu yıl işlenen programda açısal momentum var, tork, denge ve itme-momentum yok. Maarif 12 bunları ekler; Lami teoremi kapsam dışıdır.
Yeni enerji ünitesi
Maarif 12'de yay sabiti, esneklik potansiyel enerjisi, sürtünme kuvvetinin işi, enerjinin korunumu ve verim var. Bu yıl işlenen programda enerji ünitesi yok.
Dalgalarda deney ve sınıflandırma öne çıkıyor
Su dalgalarında kırınım ve girişim, ışıkta deneyle girişim ve kırınım kalıyor; elektromanyetik dalgalar sınıflandırılıyor. Cihaz araştırması ultrason, MR, sonar, radar, radyo teleskobu ve X-ray ile sınırlı.
Modern fizik sadeleşti
Özel görelilik, Compton olayı ve de Broglie dalga boyu Maarif programında yok. Planck sabiti kavramsal, foton tanecik modeliyle işlenir; Bohr modeline girilmez.
Teknoloji ünitesi yerine sorgulama başlıkları
Nanoteknoloji ve laser programda yok. Yarı iletken ve süper iletken kavramsal düzeyde, standart model ve nükleer enerji sorgulama etkinlikleriyle işlenir.

Sık sorulan sorular

2026-2027 12. sınıf fizik konuları nelerdir?

12. sınıf fizik bu yıl eski programla okutuluyor ve altı üniteden oluşuyor: çembersel hareket, basit harmonik hareket, dalga mekaniği, atom fiziğine giriş ve radyoaktivite, modern fizik, modern fiziğin teknolojideki uygulamaları. Dönerek öteleme, açısal momentum, Kepler yasaları, Doppler olayı, özel görelilik ve fotoelektrik olay öne çıkar. MEB'in yayımladığı Maarif 12. sınıf programı henüz okutulmuyor. Bu yılın yıllık planındaki başlıklar: Çembersel Hareket, Basit Harmonik Hareket, Dalga Mekaniği, Atom Fiziğine Giriş ve Radyoaktivite, Modern Fizik ve Modern Fiziğin Teknolojideki Uygulamaları.

12. sınıfta Maarif modeli var mı?

2026-2027 öğretim yılında 12. sınıf eski programla okuyor; yıllık planlar eski kazanımlarla yazıldı. MEB, Maarif modelinin 12. sınıf Fizik programını yayımladı: 4 ünite (Kuvvet ve Hareket, Enerji, Dalgalar ve Madde ve Doğası) ve 27 öğrenme çıktısı. Maarif modeli her yıl bir üst sınıfa geçiyor; bu program, bugün 11. sınıfta olan öğrenciler 12. sınıfa geçtiğinde okutulacak.

Maarif 12. sınıf fizik programı eskisinden nasıl farklı?

Çembersel hareket 11'e, Kepler programdan çıktı: Düzgün çembersel hareket Maarif'te 11. sınıfta. Kepler yasaları, basit harmonik hareket ve Doppler olayı Maarif fizik programında yok. Tork, denge ve momentum 12'ye giriyor: Bu yıl işlenen programda açısal momentum var, tork, denge ve itme-momentum yok. Maarif 12 bunları ekler; Lami teoremi kapsam dışıdır. Yeni enerji ünitesi: Maarif 12'de yay sabiti, esneklik potansiyel enerjisi, sürtünme kuvvetinin işi, enerjinin korunumu ve verim var. Bu yıl işlenen programda enerji ünitesi yok.